本書使用簡潔的 100 句話語,引出阿德勒理論最精隨的部分,這是一本能夠窺探阿德勒學派的入門書。 由於,阿德勒學派又稱為個體心理學 ; 然而,個體並非極端的個人主義較為負向的用詞,而是,相信一切的改變可以透過自己來行使,因此, 所論及面向,包括人生、人際關係、自我接納等等。 以及會談到阿德勒所主張的理論 : 自我決定性 、 自我接納 、 課題分離 等。 接納不完美的自我 關於自我,多數人可能會認為自己是不完美的。 反過來說,為什麼我們會意識到自己的不完美,因為我們存在些許連自己都不喜歡的缺點,然而 ; 我們卻沒有去改變。 正如阿德勒所言 : 人們沒有去改變,是因為沒有擁抱自己不完美的勇氣! 因此,在改變自己前,先學習如何與自已的不完美共存且認同,才能產生改變的契機! 家庭教養 「 不稱讚、不責罵」,而是使用鼓勵 。 在家庭教養上或教育現場中,都致力於提升人們的內在動機 ( 追求卓越等 ) ,而鼓勵的方法,正是,促使人繼續向前的力量,舉例來說,當小孩幫媽媽做家事,結束後,媽媽給小孩糖果說 : 你做的很好! 阿德勒學派也提供許多關於在教養方面的論點,不論是在過去或現今都是讓人受用無窮的。 和另一種,媽媽說 : 謝謝你的幫忙,有你的幫忙,讓我可以更快完成。相對來說,後者,所產生的影響力,就遠遠大於前者。在心理學場域中,行為學派的教養方式,可以達到短時間的效果,但從長遠來看,鼓勵及支持會驅使人們的內在力量。