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不是歧視的歧視

不是歧視的歧視
今天剛好是社會心理學報告結束的日子
老師為大家訂定主題為:不是歧視的歧視
日常生活中
有很多當事者自己所看不見的歧視
但實際上卻是期歧視行為
此報告的目的:是希望我們去發掘生活中的案例

畢竟 我們生活的地域是由人與人所交織而成
我們不能總關心自己的事
也需要他人正在發生些甚麼事
不論是正向抑或負向的事件

我們此次選定的族群是東南亞外勞
透過這次的報告
我發現 很多時候
人非常容易活在刻板印象中

當大家提及外籍勞工時
多有許多負面印象
但是其實外籍勞工的母國
真的也在快速進步中
未來可能都不輸給台灣

或許
展開更多包容的態度
不管是對於外籍勞工抑或我們本國人都會是一個雙贏的局面






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電影分析---把愛傳出去( Pay It Forward )

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沒有說不行就是可以

在傳統教育上 好像被教導所有事情都有它的規範 即便是 一種開放性的問題 可以有許多創意性的答案 好像 要規範說:一定要明確地規範才是被允許的 我一直認為 很奇怪 做學校報告就會有同學說: 老師喜歡這樣這樣 我們就要這樣做 為什麼   需要懂老師的喜好?  才能完成一件事 雖然說 很多時候老師或是老鳥看到的事情和我們不同 但也不必全然按其腳本走吧 也能保留自己的原創  不是嗎 因為  只要按照老師的想法或想要的東西 就不需要腦袋思考 又能得高分 何樂而不為 一個很奇怪的人 就喜歡找事做 就喜歡跟別人不同 我想 沒有說不行就是可以 勇敢去嘗試不同
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