選擇絕對不是最終結果, 過程中創造出意想不到的驚奇。
會考到理想學校嗎?
能轉到想要的科系嗎?
能拿到大企業的實習機會嗎?
能轉到想要的科系嗎?
能拿到大企業的實習機會嗎?
我的人生可能性只有這樣嗎?
要跟他(她)走一輩子嗎?
我還能怎麼做?
要跟他(她)走一輩子嗎?
我還能怎麼做?
新精神分析學派Erik Erikson的心理社會發展階段(Psychosocial
Development)說道:一生在不同的年齡會遇到不同的危機(如生命的轉捩點)。個人的成長來自於克服這些危機;反之,你的人生就卡關了。 然而,實際上真的是這樣嗎?
以「花甲」為例,每個劇裡的演員他們都在面對不同的人生課題。大哥,正在學習如何和最摯愛的家人和解、面對自己過去人生的失敗;二哥,學著放棄俗世的眼界,拋棄名與利,回頭重視情感關係;三哥,承認自己的能力和話語中的膨風具有顯著差距。四哥,正在學習跟過去說再見。
我們都在學習「放下」曾經執著的事物。
曾經,我很執著。
很努力地在跟別人做不同的事,很奮力地在追求我想要的,到我心中預想的學校,我知道我很努力,所以應該值得追求到吧!但更多時候,事情就是事與願違。
在追求目標的過程中,注意力很容易被限縮,好像很多事都只有單行道,如果我沒有上理想的學校,就會怎樣怎樣,內心的小劇場就會開始作祟,但實際上,前面的如果(沒有上理想的學校)真的發生了,天不會垮下來,你的生活終將繼續,甚至會活得更好,因為
要相信人在面對困難的因應能力彈性是很大的。
最近,重新規畫未來要怎麼走,我以為我會有很多的學分要去補足,但後來,認真算了一下,這件事其實並沒有我預想之中的這麼困難。曾經看著校內畢業生在拍學士照,而我內心浮現一股酸楚,因為不知道我什麼時候才會畢業,我很害怕我會像花甲一樣。
但因為這樣的重新檢視,讓我了解到很多事情都是有解套的方法。而並不是所有的路都是單行道,你可以用一些創意跟機會創造出雙向道。
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